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关于开展“我的中国梦”主题教育活动工作安排的通知

2013-11-01

西宁市、各自治州、海东地区教育局,语委办,各中高职院校:

为深入学习习近平总书记关于“中国梦”的一系列重要讲话精神,落实教育部《关于在全国各级各类学校深入开展“我的中国梦”主题教育活动的通知》和《教育部语用司关于在语言文字工作系统开展“我的中国梦”主题教育活动工作安排的通知》精神,决定在全省语言文字工作系统开展“我的中国梦”主题教育活动。现将有关工作安排如下:

一、深入贯彻落实《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要(20122020年)》,共筑中国梦

进一步贯彻落实《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要(20122020年)》(以下简称《纲要》)和《青海省实施<国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要>方案》(以下简称《方案》),推进语言文字事业科学发展。加大对《纲要》和《方案》的学习宣传工作,并依据《方案》精神尽快制定本地实施方案,准确把握语言文字方针政策、法律法规和规范标准。组织学习《方案》提出的指导思想、总体目标和重点工作。统一思想、凝聚共识、加强交流、相互学习,努力推动语言文字事业改革和发展,构建语言梦,共筑中国梦。

二、加强学校“中华经典诵写讲”活动,弘扬中国梦

各地要紧密结合学校德育工作、校园文化建设、社会实践等活动,积极倡导各级各类学校创建中华经典诵写讲行动社会参与平台,动员社会各界人士参与学校经典诵写讲行动,邀请知名人士举办专题讲座、活动点评、参与指导。落实《关于举办全省师生“经典诵读比赛”活动的通知》(青教语〔20136号)要求,将“我的中国梦”主题教育活动内容贯穿其中,广泛持久地开展中华经典和“我的中国梦”诵写讲活动,传承优秀文化,弘扬社会正气,为实现中国梦提供强大的精神动力。

三、组织开展系列主题活动,传播中国梦

各级各类学校结合语文教学工作,积极开展以“我的中国梦”为主题的作文、征文活动。通过不同形式、不同体裁的写作、征文活动,围绕中国梦,阐述语言梦;组织广大师生开展“我的中国梦”规范汉字书写活动,引导广大师生重视规范汉字书写,养成良好的写字习惯,具备熟练的写字技能。对教师进行经常性的粉笔、钢笔、毛笔“三笔字”规范书写培训和展示,对学生进行良好书写习惯和书写能力的教育和培养,使广大教师成为规范汉字书写的表率,全体学生成为实践规范汉字书写的排头兵;紧密结合《关于举办全省师生“经典诵读比赛”活动的通知》(青教语〔20136号)精神,将“经典诵读比赛活动”与“我的中国梦”朗诵活动有机融合。通过朗诵反映中国梦的诗篇,讴歌伟大的党、伟大的祖国、伟大的人民;开展“我的中国梦”演讲活动,以学习理解习近平总书记对“中国梦”的深刻阐释为核心,以贯彻落实十八大精神为时代背景,积极发动各级各类学校积极开展“我的中国梦”演讲活动,教育和引导广大师生树立正确的理想信念,激励并鼓励师生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋图强、拼搏进取。

四、加强语言文字工作,确保“我的中国梦”主题教育活动取得实效

各地语言文字工作机构和学校要切实提高语言文字工作重要性的认识,认真组织开展“我的中国梦”主题教育活动。要紧密结合实际,制定活动方案,安排专人将主题教育活动落到实处。要通过“我的中国梦”主题教育活动,教育引导广大师生明确语言文字梦是“中国梦”在语言文字事业的具体体现,要凝聚广泛共识,形成积极成果,努力推动语言文字事业的科学发展。要结合“中国梦”的精神实质,将此项活动纳入正常教育教学工作计划中,改进完善已有的工作做法、工作途径和工作方式,因地制宜,结合实际,不断提出新的工作思路和行动措施,不断探索语言文字活动新的表现形式。立足丰富创新,坚持多元融合,以崭新的视角、灵活的手段和方式,展示中华优秀诗文的博大精深,体现中华民族的内在精神和优秀文化。要营造“中国梦”的宣传氛围,充分发挥媒体的作用,紧紧抓住“中国梦”主题教育活动契机,结合语言文字工作实际,对语言文字工作取得的成绩以及开展“中国梦”教育活动进行深入报道,让全社会进一步了解语言文字工作,进一步了解语言文字工作在实现“中国梦”中所承担的作用,为推进语言文字事业科学发展提供良好的舆论环境。

各级教育行政部门和各级各类学校在开展“我的中国梦”主题教育活动过程中,要不断总结好的做法和经验,及时上报有关信息。活动开展情况于9月底前报省语委办(教育厅师范处),同时报送电子版。

联系电话:09716310741

电子邮箱:heigui2004@126.com

 

 

                  青海省语言文字工作委员会          青海省教育厅

                                   2013年5月30